Lisa Weed Phifer, DEd, NCSP

Lisa Weed Phifer, DEd, NCSP, ist eine staatlich geprüfte Schulpsychologin, zertifizierte klinische Spezialistin für Autismus-Spektrum-Störungen und Autorin. Sie hat eine etablierte Karriere in der Unterstützung der schulischen psychischen Gesundheit und des sozial-emotionalen Lernens für Kinder und Jugendliche. Phifers Arbeit konzentriert sich auf die Integration von kognitiv-basierter Therapie (CBT) und sozial-emotionalen Kernkompetenzen in praktische, auf Kinder ausgerichtete Aktivitäten. Sie hat in den gesamten USA und international Vorträge für Pädagogen, Kliniker und Eltern zu den Themen CBT, traumabewusste Praktiken und soziales emotionales Lernen gehalten. Sie ist die Hauptautorin der CBT Toolbox for Children & AdolescentsPESI, 2017), der Parenting ToolboxPESI, 2018 und der Trauma-Informed Social Emotional Toolbox for Children & AdolescentsPESI, 2020). Außerdem hat sie im School Mental Health Journal veröffentlicht und an beiden Ausgaben von Supporting and Educating Traumatized Children (Rossen, 2020) mitgewirkt.

Offenlegung der Sprecher:
Finanziell: Dr. Lisa Weed Phifer erhält Tantiemen als veröffentlichte Autorin und steht in einem Arbeitsverhältnis mit den Fairfax County Public Schools. Sie erhält ein Vortragshonorar, Tantiemen für Aufnahmen und Buchhonorare von PESI, Inc. Sie hat keine relevanten finanziellen Beziehungen zu nicht förderfähigen Organisationen.
Nicht-finanziell: Dr. Lisa Weed Phifer hat keine relevanten nicht-finanziellen Beziehungen.